Задача 28. Отец Фёдор против стульев

Отец Федор распотрошил один стул, купленный у Павла Эмильевича в доме собеса.
Еще 12 стульев отец Федор распотрошил, купив их у инженера Брунса.
Вопрос: Его ничего не смутило?

Задача 27. Галилей и электричество

Вывести как преобразуется тензор напряженностей электромагнитного поля при преобразованиях Галилея.
(Не привлекая преобразования Лоренца)

Задача 26. Неопределенность импульса фотона

Если рассматривать принцип неопределенностей Гейзенберга, то какова неопределенность импульса у фотона?

Задача 25. Гамма-фактор Лоренца

Рассмотреть преобразование Лоренца и перечислить какие скорости входят в гамма-фактор Лоренца и какие нет.

Задача 24. Про рукава галактик

Почему рукава спиральных галактик 1) равноотстоящи и 2) чётны?

Вопросы про античность

Есть масса картин художников-руинистов, часть пейзажей и сооружений которых существуют и сейчас. На них сооружения эпохи, называемой сейчас античностью. Находятся и относящие к античности лишь неких древних греков и римлян. Хотя раньше не было Греции, а была Эллада и не было греков а были эллины. Впрочем, речь об античности и её оставшихся следах, как в виде недвижимости так и в виде музейных экспонатов. И античность найдена не только на территории Греции. Итак, некоторые интересные вопросы:

Задача 23. Лебедь, рак и щука

Конечно мы все помним басню Крылова "Лебедь, рак и щука"

Да Лебедь рвется в облака,
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.

Поучительность в том, что все тянут в стороны, не совпадающие с интересами других участников. И потому согласья нет, а воз и ныне там. Оно конечно, но...

Задача 22. О константах

Существуют ли векторные константы?
Если да, то какие, если нет то почему?

Задача 21. Об измерении кривизны

Можно ли измерить искривленность пространства, вызванную предположительно гравитацией, используя электромагнитные явления, если в уравнения электромагнетизма входит множество частных производных по координатам?

Задача 20. О гравитационном потенциале

Почему в выражение полного импульса вносят полевую составляющую от электромагнитного векторного потенциала но не вносят полевую составляющую от гравитационного скалярного потенциала?

Задача 19. Где ось вращения?

Рассмотрим оператор вращения в плоскости в 2-мерном пространстве:

Задача 18. О волнах у берега

Почему у берега волны движутся в сторону берега а не поперек?

Задача 17. Почему льдины такие?

На спутниковом снимке ледовая обстановка на северо-востоке Охотского моря.

Почему льдины такие закругленные?

Задача 16. Бомба на антивеществе

В романе Дена Брауна "Ангелы и демоны" приводится эпизод выпускания маленькой порции позитронов, в результате чего происходит яркая вспышка. Кроме того, описывается бомба сравнимая с атомной, но на аннигиляции позитронов.

Задача: 1) Оценить длину волны получаемого в результате электрон-позитронной аннигиляции излучения.
2) Оценить, увидит ли его человеческий глаз.
3) Оценить длину пробега получаемого жесткого рентгеновского излучения в приповерхностной атмосфере, интенсивность и цвет ионизированного облака.
4) Оценить, возможно ли использовать антивещество для создания бомбы.

Задача 15. Для чего Петропавловская крепость?

1) Построить карточку ведения огня бастионов Петропавловской крепости (крепость бастионного типа с расположением бойниц для ведения фланкерного оборонительного огня).
2) Сравнить с карточками ведения огня фортов Кронштадта.
3) Сделать вывод о назначении крепости - для обороны при осаде пехотой или для ведения огня по кораблям.

Задача 14. Куда летит звездолет?

Из звездолета в разные стороны торчат антенны с лампочками на концах. Может ли экипаж звездолета определить куда и с какой скоростью движется звездолет по аберрации света от собственных излучателей?

Задача 12. О транзитивности

Показать, что транзитивность применима лишь к отношениям, к которым применимо понятие обратного.

Задача 11. О массе фотона

Условие: Из вакуума в среду с показателем преломления n влетает фотон и меняет скорость с c на c/n.
Вопрос: Появляется ли при этом у фотона масса?

Ассоциативность в физике

Все физические законы, которые знает наука, сформулированы используя ассоциативность умножения.

Вопрос: Является ли ассоциативность умножения обязательной для формулировки физического закона, возможны ли неассоциативные физические законы?

Как измерить векторный потенциал?

Можно ли измерить векторный потенциал? Попробуем разобраться.